近期中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，本意为:
提升学校育人水平，持续规范校外培训（包括线上培训和线下培训），有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担——即:双减。
但是很多媒体过度解读，将《双减》片面解读为剑指培训机构，鼓吹培训机构要凉凉，居心叵测！！
其实，《双减》意图在文件中很明确，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，途径是提升学校育人水平，持续规范校外培训，而非某些媒体鼓吹的强权打压培训机构！！当然，双减政策的落实肯定会影响到很多培训机构，特别是以校外辅导为主体的陪准机构。
“双减”的意图是好的，目的是毋庸置疑的，但在社会发展的现阶段“双减”政策的实施是存在一定矛盾的。有些家长将孩子送到培训机构的目的也许并非完全是为了提高孩子的学习成绩，另外一层目的是为了进行托管。说白了，就是让机构给看孩子！
在经济快速发展的今天(当然最近有点减速)，时间就是金钱，迫于生活压力，很多家长没有太多时间来陪孩子，又担心孩子的安全，最好的方法就是将孩子送到培训机构，既能提升孩子的学习成绩，又能找到托管孩子的地方，绝对是一举两得！！这也是现在辅导机构昌盛的原因之一，是社会发展的产物。
既然要求“双减”政策落地，这一矛盾就是不得不面对的问题，要解决这一矛盾，就需要有牺牲，当然牺牲社会经济发展是不可能的，所以最终的结果就是所有的牺牲都会由家庭、家长来承担了。家长为减小自己的损失，不得不寻求其他途径，如果此时没有较好的解决方案，要么催生新行业，要么培训机构以另外形式(包括私下办班)存续。
